Wissner Počítací tyčinky Montessori 10 barev 100 ks

Wissner Počítací tyčinky Montessori 10 barev 100 ks – Dvě děti

Barevné dřevěné tyčinky pro hravé učení počítání a rozvoj jemné motoriky

100 kusů barevných dřevěných tyčinek v deseti barvách, vyrobených z recyklovaného dřeva, které slouží ke hraní i učení se základům počítání. S touto barevnou kombinací mohou děti zábavnou formou trénovat počítání, třídění, porovnávání a jednoduché matematické operace, a zároveň rozvíjet jemnou motoriku a představivost.

Počítací tyčinky Wissner vycházejí z principů Montessori pedagogiky – dítě se učí prostřednictvím smyslů, manipulace a vlastního objevování. Díky deseti odlišným barvám mohou děti snadno vizuálně rozlišovat množství, vytvářet barevné vzory a postupně chápat vztahy mezi čísly. Produkt je vhodný jak pro domácí použití, tak pro mateřské a základní školy.

• 100 kusů tyčinek: dostatečné množství pro individuální i skupinové aktivity
• 10 výrazných barev: ideální pro třídění, vzory a vizuální podporu počítání
• Recyklované dřevo: ekologický a odolný materiál příjemný na dotek
• Montessori principy: podpora samostatného učení a názorného chápání matematiky
• Všestranné využití: počítání, hry, stavění, tvoření obrazců a vzorů
• Vhodné pro školky i domácí učení: ideální pomůcka pro předškolní a mladší školní děti

O produktu

Počítací tyčinky Wissner Počítací tyčinky Montessori 10 barev 100 ks značky Dvě děti jsou klasickou vzdělávací pomůckou pro první seznámení s matematikou. Sada obsahuje 100 kusů dřevěných tyčinek v deseti různých barvách, vyrobených z recyklovaného dřeva. Děti s nimi mohou manipulovat, skládat je do řad, tvořit barevné kombinace a především si názorně ukazovat počty a jednoduché početní operace. Pomůcka podporuje rozvoj logického myšlení, soustředění a koordinace oko–ruka.

Tyčinky jsou vhodné pro děti v předškolním věku i pro první ročníky základní školy. Učitelé a rodiče je mohou využít při individuální práci s dítětem, ve skupinových aktivitách i při volné hře. Díky příjemnému přírodnímu materiálu a pestrým barvám děti tyčinky rády berou do ruky a spontánně si s nimi hrají.

Použití a aplikace

Počítací tyčinky lze využít mnoha způsoby – od jednoduchého přikládání a počítání kusů až po tvorbu složitějších vzorů a početních úloh. Děti mohou:

• počítat tyčinky po jedné a vytvářet malé „hromádky“ podle zadaného čísla,
• třídit tyčinky podle barvy a porovnávat, které barvy je více a které méně,
• skládat barevné řady a vzory (opakující se sekvence barev),
• znázorňovat sčítání a odčítání pomocí fyzického přidávání a odebírání tyčinek,
• stavět jednoduché stavby, obrazce a tvary, které podporují prostorovou představivost.

Tyčinky lze dobře kombinovat s dalšími Montessori pomůckami, například s číslicemi, počítadly nebo pracovními kartami s úlohami. V domácím prostředí poslouží jako výborný doplněk k pracovním sešitům či vzdělávacím hrám, ve školce a škole pak jako praktická pomůcka při skupinovém vyučování.

Vlastnosti a specifikace

• Počet kusů v sadě: 100 ks
• Počet barev: 10 různých barev
• Materiál: recyklované dřevo
• Typ pomůcky: počítací a didaktické tyčinky
• Vzdělávací metoda: inspirováno Montessori pedagogikou
• Vhodné pro: předškolní děti a mladší školní věk (za dohledu dospělého)
• Značka / distributor: Dvě děti

Výhody produktu

• Kvalitní provedení: dřevěné tyčinky z recyklovaného materiálu jsou pevné, odolné a příjemné do dětské ruky.
• Praktické použití: ideální pomůcka pro každodenní procvičování počítání doma i ve škole.
• Spolehlivost: osvědčený typ didaktické pomůcky, kterou využívají rodiče i pedagogové.
• Snadná údržba: tyčinky stačí v případě potřeby otřít suchým nebo lehce vlhkým hadříkem.
• Moderní design: pestré barvy podporují vizuální vnímání a motivují děti k učení hrou.

Proč nakupovat u nás

• Široký výběr produktů a variant pro dětské vzdělávání a hry.
• Odborné poradenství při výběru vhodných pomůcek pro věk a potřeby dítěte.
• Rychlé dodání ze skladu a pečlivé zabalení zboží.
• Možnost vrácení a výměny, pokud produkt nesplní vaše očekávání.

Nejčastější otázky a odpovědi